Dil ve Konuşma Güçlüğü Olan Çocuklar İçin Örnek BEP Planı 2

Adı-Soyadı: [Öğrencinin adı ve soyadı]
Sınıfı: [Sınıf seviyesi]
Okul Numarası: [Okul numarası]
Doğum Tarihi: [Doğum tarihi]
Özel Eğitim Tanısı: Dil ve konuşma güçlüğü
Alınan Destek Eğitim Hizmetleri: [Önceden alınan eğitim hizmetleri, varsa]
Kullandığı Destek Materyalleri: [Konuşma cihazı, resimli iletişim kartları vb.]

Gelişim Alanları/Dersler:
- Dil ve Konuşma Gelişimi:
  - Performans Düzeyi: Öğrenci, basit kelimeleri anlıyor ve tekrar edebiliyor; ancak akıcı konuşma zorluğu ve kelime dağarcığında sınırlılık mevcut.
  - Davranış Problemi: Yok
- İletişim Becerileri:
  - Performans Düzeyi: Sözlü iletişimde sınırlı; alternatif iletişim yolları (jestler, resim kartları) kullanma eğilimi yüksek.

Uzun Dönemli Amaçlar:
1. Öğrencinin dil becerilerini geliştirmek, günlük konuşmaları anlaşılır bir şekilde yapabilmesini sağlamak.
2. İletişim kurarken sosyal ve duygusal bağlamlara uygun cümleler kurmasını sağlamak.
Kısa Dönemli Amaçlar:
1. Basit cümle yapılarında kelime kullanma (örn: "Ben su istiyorum" gibi).
  - Ölçüt: 5 denemeden 4'ünde doğru kullanma (%80 başarı).
  - Yöntem ve Teknik: Resim kartları, modelleme ve tekrarlama çalışmaları.
  - Kullanılacak Materyaller: Görsel destek kartları, ses kayıt cihazı.
  - Başlama Tarihi: [Başlangıç tarihi]
  - Bitiş Tarihi: [Bitiş tarihi]
2. Sosyal etkileşimlerde uygun selamlaşma cümleleri kullanma.
  - Ölçüt: 5 sosyal etkileşimden 3'ünde doğru selamlaşma cümlesi kullanma (%60 başarı).
  - Yöntem ve Teknik: Oyun tabanlı konuşma alıştırmaları, grup çalışmaları.
  - Kullanılacak Materyaller: Kuklalar, oyunlar.
  - Başlama Tarihi: [Başlangıç tarihi]
  - Bitiş Tarihi: [Bitiş tarihi]
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri:
- Gözlem: Öğrencinin günlük konuşma ve etkileşimlerinin düzenli olarak izlenmesi.
- Değerlendirme Tarihleri: [Tarih 1], [Tarih 2]
- Performans Yeterliliği: Yeterli (+) / Geliştirilmeli (-)

Sınıf ortamında öğrencinin görsel materyallere rahat ulaşabileceği, öğretmenle göz teması kurabileceği şekilde düzenleme yapılması.
Grup aktivitelerinde öğrencinin konuşma pratiği yapabileceği fırsatların yaratılması.

Alınacak Diğer Hizmetler:
- Dil Terapisi: Haftada 2 saat, birebir seanslar.
- İletişim Becerileri Dersi: Haftada 1 saat, grup çalışması.

Bilgilendirme Sıklığı: Aylık raporlar ile.
Bilgilendirme Yolu: Yüz yüze toplantılar ve yazılı raporlar.
Aile Eğitimi: Evet (X)
- Eğitim Yolu: Çevrimiçi seminerler ve yüz yüze eğitimler.

Bu BEP planı, dil ve konuşma güçlüğü olan öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre uyarlanabilir ve geliştirilebilir.

Özel eğitim öğrencileri için hazırlamış olduğumuz çalışma sayfalarından oluşan e kitabımızı 5 tl ye satın almak için tıklayınız----E KİTAP

Özel Eğitim Yanında