Görme Engelli Öğrenciler İçin Örnek BEP Planı 4

 

Görme Engellilik İçin BEP

I. Öğrenci Bilgileri

• Öğrenci Adı: [Öğrencinin adı ve soyadı]
• Özel Eğitim Tanısı: Görme Engellilik
• Aldığı Destek Hizmetler: Braille eğitimi, beyaz baston kullanımı eğitimi.
• Eğitim Ortamına İlişkin Düzenlemeler:
  • Braille ile yazılı materyaller kullanılır, sesli materyaller ile desteklenir.
  • Gelişim Öyküsü:
    • Öğrenci doğuştan görme engelli olup, Braille okuma ve yazma konusunda eğitim almaktadır. Günlük yaşam becerilerinde kısmen bağımsızlık kazanmaktadır.

  III. Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP)

  • Uzun Dönemli Amaçlar:

    • Bağımsız hareket becerilerini (beyaz baston kullanımı) geliştirmek.
    • Braille okuma ve yazma becerilerini geliştirmek.

  • Kısa Dönemli Amaçlar:

    • Braille alfabesini kullanarak basit metinleri okuyabilmek.
    • Beyaz baston yardımıyla sınıf içinde güvenli hareket etmek.

  • Ölçüt:

    • Öğrenci 5/5 denemede Braille ile yazılmış bir metni doğru okur.
    • 4/5 denemede beyaz bastonla bağımsız şekilde sınıf içinde hareket eder.

  • Öğretim Yöntem ve Teknikleri:

    • Braille ile okuma ve yazma çalışmaları.
    • Beyaz baston kullanımı konusunda yönlendirmeli egzersizler.
    • Sesli materyallerle bilgiye erişimi sağlama.

  • Kullanılacak Materyaller:

    • Braille yazı kitapları, beyaz baston, sesli kitaplar ve sesli eğitim araçları.

  IV. Değerlendirme

  • Değerlendirme Yöntemleri:
    • Braille okuma testleri, beyaz baston kullanımı sırasında gözlem, sesli geri bildirim ile ölçüm yapılacaktır.
  • Değerlendirme Tarihleri: Haftalık gözlem ve raporlamalar.