İşitme Engelli Öğrenciler İçin Örnek BEP Planı 4

 

İşitme Engellilik İçin BEP

I. Öğrenci Bilgileri

• Öğrenci Adı: [Öğrencinin adı ve soyadı]
• Özel Eğitim Tanısı: İşitme Engellilik
• Aldığı Destek Hizmetler: İşaret dili eğitimi, konuşma terapisi, işitsel rehabilitasyon.
• Eğitim Ortamına İlişkin Düzenlemeler:
  • Yeterli aydınlatma ile dudak okuma ve işaret dili kullanımı sağlanmıştır.
  • Sesli ipuçları yerine görsel materyaller kullanılacaktır.

II. Eğitsel Performans

• Gelişim Öyküsü:
  • Öğrenci işitme cihazı kullanmakta olup, işitme kaybı nedeniyle işaret diliyle iletişim kurmaktadır.

III. Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP)

• Uzun Dönemli Amaçlar:

  • İşaret dili ve dudak okuma becerilerini geliştirmek.
  • İletişim becerilerinde bağımsızlık kazanmak.

• Kısa Dönemli Amaçlar:

  • Temel işaret dili ifadelerini öğrenmek.
  • Dudak okuma pratiği yapmak.

• Ölçüt:

  • 5/5 denemede basit işaretlerle iletişim kurma.
  • 4/5 denemede basit cümleleri dudak okuyarak anlama.

• Öğretim Yöntem ve Teknikleri:

  • Görsel ve işitsel ipuçları, işaret dili öğretimi.
  • Dudak okuma egzersizleri.

• Kullanılacak Materyaller:

  • İşaret dili videoları, görsel kartlar, işitme cihazı destekleri.

IV. Değerlendirme

• Değerlendirme Yöntemleri:
  • Gözlem ve performans değerlendirmesi.
• Değerlendirme Tarihleri: Haftalık değerlendirmeler.