Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı
(BEP)
Öğrencinin Bilgileri
- Adı-Soyadı: [Öğrencinin adı ve soyadı]
- Sınıfı: [Sınıf seviyesi]
- Okul Numarası: [Okul numarası]
- Doğum Tarihi: [Doğum tarihi]
- Özel Eğitim Tanısı: Özel Öğrenme Güçlüğü (disleksi, diskalkuli vb.)
- Alınan Destek Eğitim Hizmetleri: [Önceden alınan eğitim hizmetleri, varsa]
- Kullandığı Destek Materyalleri: [Okuma-yazma destek materyalleri, görsel ipuçları vb.]
Eğitsel Performans Formu
- Gelişim Alanları/Dersler:
Okuma Yazma Becerileri:
- Performans Düzeyi: Öğrenci harfleri tanımada zorlanıyor, ancak görsel desteklerle cümle kurabiliyor. Okuma hızında ve doğruluğunda düşüklük mevcut.
- Davranış Problemi: Zaman zaman motivasyon eksikliği ve dikkat dağınıklığı.
Matematik Becerileri:
- Performans Düzeyi: Sayı kavramlarını anlamada ve toplama-çıkarma gibi işlemleri yapmada zorlanıyor.
Dikkat ve Odaklanma:
- Performans Düzeyi: Görevleri tamamlamada dikkat süresi kısa, yönergeleri takip etmede güçlük çekiyor.
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP)
Uzun Dönemli Amaçlar:
- Öğrencinin okuma ve yazma becerilerini geliştirerek doğru ve akıcı okuma yapmasını sağlamak.
- Matematiksel işlemleri bağımsız olarak yapabilme becerilerini kazandırmak.
Kısa Dönemli Amaçlar:
Harfleri ve kelimeleri doğru tanıyarak basit cümleler okuma.
- Ölçüt: 5 cümleden 4'ünü doğru okuma (%80 başarı).
- Yöntem ve Teknik: Harf-kelime ilişkilendirme, sesli okuma çalışmaları.
- Kullanılacak Materyaller: Harf kartları, okuma metinleri.
- Başlama Tarihi: [Başlangıç tarihi]
- Bitiş Tarihi: [Bitiş tarihi]
Basit toplama ve çıkarma işlemlerini doğru yapma.
- Ölçüt: 5 işlemin 4'ünü doğru yapma (%80 başarı).
- Yöntem ve Teknik: Görsel ipuçları, somut materyallerle problem çözme.
- Kullanılacak Materyaller: Boncuklar, sayı kartları.
- Başlama Tarihi: [Başlangıç tarihi]
- Bitiş Tarihi: [Bitiş tarihi]
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri:
- Gözlem: Okuma ve matematik becerilerinin sınıf içinde düzenli olarak izlenmesi.
- Değerlendirme Tarihleri: [Tarih 1], [Tarih 2]
- Performans Yeterliliği: Yeterli (+) / Geliştirilmeli (-)
Eğitim Ortamı Düzenlemeleri:
- Öğrencinin dikkatini toplaması için sınıf içinde dikkat dağıtıcı unsurların azaltılması.
- Okuma ve matematik çalışmalarında birebir destek verilmesi ve düzenli görsel ipuçları kullanılması.
BEP Geliştirme Birim Kararları
- Alınacak Diğer Hizmetler:
- Okuma Yazma Dersi: Haftada 2 saat birebir çalışma.
- Matematik Dersi: Haftada 1 saat grup çalışması.
Aile Bilgilendirme Süreci:
- Bilgilendirme Sıklığı: Aylık raporlarla.
- Bilgilendirme Yolu: Yüz yüze görüşmeler ve yazılı rapor.
- Aile Eğitimi: Evet (X)
- Eğitim Yolu: Çevrimiçi seminerler ve yüz yüze eğitimler.
Yorumlar
Yorum Gönder